Lebensweltorientiert, breit aufgestellt, innovativ
Sie kommen zur ersten Stunde in Ihr Klassenzimmer und unterrichten Mathe. Klingt langweilig? Weit gefehlt! Die Schülerinnen und Schüler schieben ihre Tische an den Rand und arbeiten in Dreiergruppen: Sie sollen sich so aufstellen, dass sie ein Dreieck mit rechtem Winkel bilden. Anschlie?end wird der Satz des Pythagoras veranschaulicht, indem die Schülerinnen und Schüler an den Seiten ihres menschlichen Dreiecks mit Kreide Quadrate zeichnen. Nach der Pause ist das Fach Wirtschaft und Beruf dran und Sie erarbeiten mit Ihrer Klasse anhand eines aktuellen Arbeitsvertrages, worauf genau man zu achten hat.
Im Fokus: die Lebenswelt
Mit seinem hohen Lebensweltbezug deckt der Unterricht an Mittelschulen sowohl die Interessen der Schülerinnen und Schüler als auch die Bedürfnisse der Berufswelt ab. Anhand logischer und anschaulicher Beispiele mit starkem Fokus auf beruflicher Orientierung und einer lebensnahen Allgemeinbildung werden den Heranwachsenden die notwendigen Kompetenzen vermittelt, um im Kontext einer kulturellen und sprachlichen Vielfalt sowie in der sp?teren Arbeitswelt zu bestehen. Als Lehrerin oder Lehrer einer Mittelschulklasse bilden Sie junge Pers?nlichkeiten, von denen manche um ihren sozialen und beruflichen Anschluss bangen und vielleicht nicht einmal selbst daran glauben, dass sie jemals Anschluss finden. Deshalb braucht es Sie: Durch das Klassenleitungsprinzip unterrichten und begleiten Sie die Schülerinnen und Schüler durch fast alle F?cher, was eine starke Beziehung zwischen Ihnen und den Lernenden begünstigt. Dabei gilt es, die Herausforderungen im Spannungsfeld zwischen fachlichen Anforderungen des Lehrplans und den Einstellungen der Schülerinnen und Schüler zu schulischem Lernen zu meistern. Das Mittelschullehramtsstudium an der Universit?t Bamberg bereitet Sie auf die damit verbundenen Erfordernisse vor. Unter anderem die Reflexion der eigenen Lehrerinnen- bzw. Lehrerpers?nlichkeit spielt eine zentrale Rolle, denn Sie sind im sp?teren Beruf nicht nur Lehrkraft, sondern auch Beraterin, Coach oder Motivator. Die vielf?ltigen Auslandsbeziehungen der Bamberger Uni erm?glichen Ihnen überdies, Praktika oder ganze Semester an im Ausland zu absolvieren und dabei wertvolle Erfahrungen zu sammeln, die für ein zeitgem??es Unterrichten an der Mittelschule bedeutsam sind.
Studium verschiedener F?cher
Im Rahmen des Lehramtsstudiums für Mittelschulen studieren Sie mindestens 7 Semester lang verschiedene F?cher, um auf das Klassenleitungsprinzip fachlich gut vorbereitet zu sein. Den Schwerpunkt bildet ein von Ihnen selbst gew?hltes Unterrichtsfach: Dabei befassen Sie sich eingehend mit aktuellen fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Erkenntnissen rund um dieses Unterrichtsfach. Zudem studieren Sie drei weitere, so genannte ?Didaktikf?cher“ in einem jeweils kleineren Umfang, um die Inhalte und Methoden dieser Schulf?cher mit Blick auf den Lehrplan und die Lernenden ausw?hlen sowie Fragen der Unterrichtsgestaltung kl?ren zu k?nnen. An der Universit?t Bamberg stehen Ihnen verschiedene F?cher-Kombinationsm?glichkeiten offen. Darüber hinaus erwerben Sie im Mittelschullehramtsstudium Kompetenzen im Bereich der Erziehungswissenschaften (P?dagogik, 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网, Schulp?dagogik): Hier befassen Sie sich u. a. mit Entwicklungsbedingungen und Lernvoraussetzungen von Kindern und Jugendlichen sowie mit M?glichkeiten einer innovativen Gestaltung von Schule und Unterricht. Das Mittelschullehramtsstudium schlie?t mit dem ersten Staatsexamen ab, das wiederum Voraussetzung zur Aufnahme des Referendariats ist.
Praktika: das Berufsfeld immer im Blick
Praxisn?he wird der Uni Bamberg gro? geschrieben: Verschiedene Schulpraktika bringen Sie bereits w?hrend Ihres Studiums in 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 mit dem Berufsfeld Mittelschule. Zu diesen z?hlen das drei- bis vierw?chige Orientierungspraktikum sowie das achtw?chige Betriebspraktikum, die beide bereits vor der Aufnahme des Studiums absolviert werden k?nnen. Insgesamt 150 Stunden werden durch das p?dagogisch-didaktische Schulpraktikum erbracht, das sich in zwei Teile spaltet und in den Semesterferien absolviert werden sollte. Die beiden studienbegleitenden Praktika, die w?hrend eines Semesters an einem Tag pro Woche stattfinden, werden im Unterrichtsfach und in einem der drei gew?hlten Didaktikf?cher durchgeführt. Durch die hohe Praktikumsdichte und die universit?ren Begleitveranstaltungen gewinnen Sie als Lehrkraft an Sicherheit und Kompetenz, k?nnen innovative – insbesondere auch digital unterstützte – Lehrmethoden austesten und so Ihren eigenen Unterrichtsstil entwickeln.
Bamberger Besonderheiten
188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 mit schulpsychologischem Schwerpunkt stellt eine besondere M?glichkeit dar, die die Universit?t Bamberg anbietet: Wird dieses Fach als Unterrichtsfach gew?hlt, er?ffnet sich die M?glichkeit, als Schulpsychologin bzw. Schulpsychologe zu arbeiten. In Bamberg k?nnen Sie das Mittelschullehramtsstudium auch durch eine Qualifikation zur Beratungslehrkraft erweitern. Auf freiwilliger Basis wiederum bietet Ihnen das ?F?rderprojekt zur Verst?rkung des Praxisbezugs in der Lehrerbildung und Verbesserung der Ausbildungsreife von Mittelschülern“ die M?glichkeit, zus?tzliche Erfahrungen in der Praxis zu sammeln, indem Sie Schülerinnen und Schülern in den F?chern Deutsch, Mathe und Englisch unterrichten.
