Ringvorlesungen und Thementage bieten Vortr?ge, Berichte aus der Praxis und Diskussionen zu geistes- und kulturwissenschaftlichen Themen, die Fach- und Disziplingrenzen überschreiten und von aktueller gesellschafts- und bildungspolitischer Relevanz sind. Seit Beginn des Projektes KulturPLUS wurden beispielsweise folgende Themen verhandelt: "Klassiker", "Europa", "Kulturelles Ged?chtnis", "Materielle Kulturen", "Migration", "Fake News und manipulierte Bilder", "Mehrsprachigkeit", "Religion", "Kinder- und Jugendliteratur".

Mit den Ringvorlesungen und Thementagen sollen Studierende und Lehrkr?fte aller Schularten und Fachrichtungen die M?glichkeit erhalten, über ihre eigenen Studieng?nge und Fachrichtungen hinaus Einblicke in andere kulturbezogene Themenbereiche zu gewinnen. Themen zu Kultur und kulturbezogener Bildung sowie zur Verzahnung von Theorie und Unterrichts- oder au?erschulischer Praxis werden in Vortr?gen, Workshops, Expertengespr?chen und anderen relevanten Formaten vorgestellt und diskutiert. Dazu werden Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen Erfahrungsbereichen eingeladen: Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universit?t Bamberg und anderer Hochschulen, Lehrkr?fte, Journalistinnen und Journalisten sowie Vertreterinnen und Vertreter kulturbezogener und Bildungseinrichtungen (wie Theater, Museen, Religionsgemeinschaften), kultur- und bildungsrelevanter Beh?rden und Nichtregierungsorganisationen.

Sowohl die Ringvorlesungen als auch die Thementage sind Bestandteil der Grundlagenmodule "Kulturelle Bildung" und k?nnen mit 2 LP/ECTS-Punkten angerechnet werden.

Mehr zum Format der Thementage:

Hlukhovych, Adrianna; Lindner, Konstantin; Vogt, Sabine (2020): Kulturelle Bildung an einem (Themen-)Tag. Ein Format für Studierende und Lehrkr?fte. In: Journal für LehrerInnenbildung 20: Lehrer*innen - Fortbildungen, H. 4, 96-102.