#Lockdown #Homeschooling #188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网beschr?nkungen #Quarant?nema?nahmen #Infektionszahlen #Hotspots #Solidarit?t #Verschw?rungstheorien …

Der Umgang mit der Corona-Pandemie ist in aller Munde, ver?ndert das Zusammenleben und stellt Politik, Wirtschaft und Gesellschaft vor enorme Herausforderungen.

Auch der diesj?hrige – erstmals online stattfindende – Oberstufenschüler*innen-Studientag des Instituts für Katholische Theologie widmete sich dem Thema Corona, um es aus theologischer Perspektive zu beleuchten und danach zu fragen, welche Impulse Theologie in gegenw?rtige gesellschaftliche Diskurse rund um die Folgen der Corona-Pandemie einbringen kann.

?berlegungen zweier theologischer Fachrichtun?gen zu diesem Kontext wurden in kurzen Statements im Vorfeld des Studientages als Videos zum Download zur Verfügung gestellt. Prof. Dr. Thomas Wei?er (Lehrstuhl für Theologische Ethik) widmete sich der Frage:

Wieviel Viren vertr?gt die Freiheit? ?berlegungen zu Moral und Immunit?t in pandemischen Zeiten, w?hrend Prof. Dr. Jürgen Bründl (Lehrstuhl für Fundamentaltheologie und Dogmatik) einen Blick auf das Thema  ?Apocalypse now? – Corona! Verschw?rungstheorien und Offenbarungsszenarienrichtete.

In einer Seminarphase kamen die angemeldeten Schülerinnen und Schüler sodann mit ihren Klassen über das in den Statements Dargelegte ins Gespr?ch, entwickelten eigene Anfragen nahmen punktuelle Vertiefungen vor und diskutierten m?gliche Anschlussfragen. Ein für den Studientag erstelltes padlet hielt hierfür neben den Vortr?gen u. a. Handouts, Literatur und weiterführende Links bereit.

Am 02. M?rz 2021 fand eine abschlie?ende online-Diskussion via zoom statt, zu der sich die Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Distanzunterrichts von Zuhause oder mit ihren Abschlussklassen von ihrer jeweiligen Schule aus live zuschalteten. Nach einer kurzen Begrü?ung und Einführung von Prof. Dr. Konstantin Lindner und Marie-Theres Ultsch fassten Prof. Dr. Thomas Wei?er und Prof. Dr. Jürgen Bründl zun?chst ihre Kurzvortr?ge zusammen. In der anschlie?enden Diskussion, welche von Florian Brustkern moderiert wurde, richteten die Schülerinnen und Schüler ihre kritischen, anregenden und facettenreichen Anfragen sowie eigene erarbeitete Thesen an die Professoren.

Anliegen der j?hrlich stattfindenden Studientage ist es dabei stets, den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in m?glichst viele Facetten universit?ren Arbeitens zu erm?glichen. Demgem?? wurde das Thema des Studientages Corona und Theologie vom Vorbereitungsteam so aufbereitet, dass die Schülerinnen und Schüler sowohl Kurzvorlesungen in derzeit g?ngigen Formaten wie auch einen Austausch im Seminarstil und eine wissenschaftliche Diskussion als die Idee von Universit?t pr?gende Elemente kennenlernen konnten.

Im Vorfeld des Studientages wurde erneut ein ?Theologischen Café“ – eine Lehrerfortbildung zum Thema des Studientages – unter der Leitung von Frau Dr. Melanie Kuhn-Lange (OStRin i. K. und Fachmitarbeiterin für Religionsunterricht an Gymnasien der Hauptabteilung Schule und Religionsunterricht des Erzbistums Bamberg) angeboten. Hierbei konnten die teilnehmenden Lehrkr?fte in einen vertiefenden fachwissenschaftlichen Austausch mit den beiden Professoren treten sowie unterrichtspraktische und -organisatorische Dimensionen des Themas Corona und Theologie diskutieren.