Dem Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und -didaktik ist die Verbindung von Theorie und Praxis ein besonderes Anliegen. Das erworbene Theoriewissen soll bereits w?hrend des Studiums in der Praxis Anwendung finden.
Die Verzahnung von Theorie und Praxis zeigt sich au?erdem in der Verbindung der drei Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, dem Angebot an Vortr?gen sowie in professionsübergreifenden Veranstaltungen, in denen die Kooperation mit au?eruniversit?ren Partnerinnen und Partnern eine besondere Rolle spielt.
