ForschungsWerkstatt

M?glichkeiten zum Austausch über Forschung
Methodenworkshops

Die Zulassungsarbeit als schriftliche Hausarbeit §18 LPO I.

Was? Wie bereits im Januar stellen zwei Studentinnen des Lehramts an Grundschulen ihre Zulassungsarbeiten vor, die sie am Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und -didaktik geschrieben haben. Die beiden Referentinnen in diesem Semester sind Anna-Lena Tilgner und Lea Potzel, die jeweils Einblick in ihre Arbeit geben. Anschlie?end ist Raum für Fragen, zur Diskussion und zum Austausch.

Einsatz von Unterrichtsvideos im Lehramtsstudium. Eine empirische Untersuchung zur professionellen Wahrnehmung von Studierenden im Hinblick auf den Austausch über Unterrichtsvideos. (A.-L. Tilgner)
Wie heterogen und zufrieden ist das weitere p?dagogisch t?tige Personal im Ganztag und Hort? Eine qualitative Studie anhand von leitfadengestützten Interviews. (L.-M. Potzel)

Hintergrund

Fu?r das Lehramt an Grundschulen in Bayern bildet das Studium an einer wissenschaftlichen Hochschule, das mit dem ersten Staatsexamen abgeschlossen wird, den ersten Teil der Ausbildung. Im Studium erwerben die Studierenden wissenschaftliche Qualifikationen, die sie in schriftlichen (Haupt-)Seminararbeiten sowie mit einer schriftlichen Hausarbeit nach § 29 LPO I (sog. Zulassungsarbeit) nachweisen. Forschung verstehen und ggf. selbst Forschungsarbeiten durchfu?hren zu ko?nnen ist ein erkla?rtes Ziel des Studiums am Lehrstuhl fu?r Grundschulpa?dagogik und -didaktik der Universita?t Bamberg.

Im Grundlagenmodul Grundschulpa?dagogik und -didaktik II erfolgt eine Einfu?hrung in Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und der Forschung in der Grundschulpa?dagogik und -didaktik. Im Rahmen ihrer schriftlichen Hausarbeit als Zulassung zum ersten Staatsexamen ko?nnen Studierende eigene Forschungsarbeiten durchfu?hren. Die Promotion und Habilitation in der Grundschulpa?dagogik und -didaktik o?ffnet Wege in eine wissenschaftliche Laufbahn und bietet ein Fundament fu?r Karrierewege au?erhalb des Schulsystems.

Ziele

Mit den Veranstaltungen und Angeboten der Forschungswerkstatt sollen Studierende aller Semester ein Angebot zum Erwerb und zur Vertiefung forschungsmethodischer Kompetenzen erhalten.

Ziel ist es, im Rahmen einzelner Workshops Gelegenheit zu erhalten, sich mit unterschiedlichen Forschungsmethoden auseinanderzusetzen und Forschungsergebnisse zu diskutieren. Im Rahmen der Veranstaltungen kommen forschende Studierende, Mitstudierende, Gastdozierende und weitere Forschende ins Gespra?ch.

Ziel ist es zudem, den Studierenden, die sich im Rahmen ihrer Zulassungsarbeit zum ersten Staatsexamen einem eigenen Forschungsprojekt annehmen, einen Ort zum Austausch zu bieten und an ihrer eigenen Arbeit zu lernen.

Weitere Infos

Weitere Informationen zu Zulassungsarbeiten in der Grundschulp?dagogik und -didaktik finden Sie hier.