Aus der bildungswissenschaftlichen Forschung wissen wir seit einigen Jahren, dass man die allermeisten Dinge und Kompetenzen, die Lehrkr?fte für ihren Beruf brauchen, erlernen und sich erarbeiten kann. Der Mythos der "Lehrerpers?nlichkeit", nach dem das Lehrersein quasi in die Wiege gelegt wird, gilt seit l?ngerer Zeit als widerlegt. Dennoch gibt es grundlegende Eigenschaften, Haltungen oder Vorstellungen, die das Lehrersein leichter und erfolgreicher machen, wenn angehende Lehrpersonen über sie verfügen.