Attraktives Studium

Das Realschullehramtsstudium an der Universit?t Bamberg bereitet Sie auf das vielseitige Berufsfeld ideal vor, indem es Sie einerseits in fachlicher Hinsicht fit für das Unterrichten macht und andererseits zu einem gelingenden Umgang mit gegenw?rtigen Herausforderungen bef?higt: Z. B. wird Aufbau von Expertise in Bezug auf die Gestaltung digitaler Lernformate in verschiedenen Lehrveranstaltungen unterstützt. Nicht zuletzt die digitalen Lehr-Lern-Labore der Universit?t bieten entsprechende Gelegenheiten, unterrichtliche Praxis im Umgang mit neuen Medien wie Smartboard, VR-Brillen und entsprechender Lernsoftware einzuüben. Die zunehmende gesellschaftliche Vielfalt wiederum ist ebenfalls Thema in den Lehrveranstaltungen und im Leben an der Universit?t: Seminare zu Fragen einer gelingenden Inklusion oder zu Themen kultureller Heterogenit?t bereiten Sie bestens auf den sp?teren Unterrichtsalltag vor. Zudem bieten universit?re Theatergruppen oder Musikensembles, Sportangebote oder hochschulpolitische Studierendengruppen bereichernde Gelegenheiten, sich zu engagieren und zugleich das vielf?ltige Leben der Weltkulturerbestadt Bamberg wahrzunehmen oder gar mitzugestalten.

Wissenschaftliche Expertise

In sieben Semestern Regelstudienzeit besch?ftigen Sie sich mit verschiedenen Wissenschaften, um fachliche, didaktische und p?dagogische Grundlagen für das Unterrichten an Realschulen aufzubauen. Sie studieren im Regelfall zwei Unterrichtsf?cher aus dem sprachlichen, gesellschaftswissenschaftlichen, religi?sen oder musisch-gestalterischen Feld. Der dadurch m?gliche Aufbau fachwissenschaftlicher Expertise wird erg?nzt durch erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Studien: In F?chern wie Allgemeine P?dagogik, 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 und Schulp?dagogik setzen Sie sich mit der Entwicklung und den Lernvoraussetzungen ihrer künftigen Schülerinnen und Schüler auseinander, lernen Unterricht zukunftsorientiert anzulegen und kommen auf diese Weise zu Ideen, wie Schule als Lern- und Lebensraum innovativ gestaltet werden kann. Die Besch?ftigung mit fachdidaktischen Fragestellungen wiederum bef?higt Sie, die Inhalte Ihrer Unterrichtsf?cher fundiert und schülerorientiert aufzubereiten. Innovative Seminar- und Lehrkonzepte auf Basis neuester Forschungsergebnisse, aber auch eine internationale Studienausrichtung zeichnen die Bamberger Lehrerinnen- und Lehrerbildung aus.

Die Praxis immer im Blick

Verschiedene Schulpraktika erm?glichen Ihnen schon w?hrend des Studiums Einblicke in Ihr sp?teres Berufsfeld Realschule: Durch die Beobachtung von Unterricht und im Rahmen eigener Unterrichtsversuche kommen Sie zu Kriterien dafür, was guten Unterricht auszeichnet und wie dieser gestaltet werden kann. Die universit?ren Begleitveranstaltungen zu den Praktika fokussieren einen Austausch über Ihre Praxiserfahrungen mit Dozierenden und anderen Studierenden, der von neuesten Erkenntnissen der Unterrichtsforschung getragen ist. Hinzu kommt, dass auch die einzelnen Fachwissenschaften vielf?ltige Angebote machen, die zeigen, dass Wissenschaft und Praxis an der Universit?t Bamberg eng verzahnt sind: Konzerte des Musikp?dagogik-Lehrstuhls oder künstlerische Projekte im Fach Kunst, die Begegnung mit Autorinnen und Autoren im Rahmen von Lesungen der Sprachen-F?cher, Exkursionen zu geographisch spannenden Orten in der Umgebung und im Ausland, Gedenkst?ttenp?dagogik im Fach Geschichte, Sakralraump?dagogik im Fach Religion – durch diese und noch viele weitere Praxisfelder k?nnen Sie Ihre Begeisterung für Ihre studierten Wissenschaften im wahrsten Sinne des Wortes ?ausleben“.

Bamberger Besonderheiten

Die Uni Bamberg bietet Ihnen die M?glichkeit, 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 mit schulpsychologischem Schwerpunkt zu studieren, um sich insbesondere auf die T?tigkeit als Schulpsychologin bzw. Schulpsychologe vorzubereiten; dies ist in Bayern nur an wenigen Uni-Standorten m?glich. Auch das Erweiterungsstudium, das zu der p?dagogischen Qualifikation der Beratungslehrkraft führt, ist in Bamberg m?glich: Als dann ausgebildete/-r Ansprechpartnerin bzw. Ansprechpartner für Schülerinnen und Schüler, Lehrkr?fte und Eltern vermitteln Sie in Konfliktsituationen, geben Sie Ratschl?ge bei Herausforderungen von Inklusion oder bei der Schullaufbahn- und Berufsberatung. Sie schlie?en das Studium mit dem Ersten Staatsexamen ab, das zum Eintritt ins Referendariat bef?higt.

Studienstruktur

1Tritt das Studium der 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 mit schulpsychologischem Schwerpunkt anstelle eines Unterrichtsfachs, sind im Fach Didaktik der Grundschule nur 70 LP, davon 34 im Bereich Grundschulp?dagogik und –didaktik, zu erwerben.

2 Die Gesamtpunktzahl ist von der belegten F?cherkombination abh?ngig. Die in den einzelnen F?chern zu erbringenden Leistungspunkte sind in den Besonderen Bestimmungen festgelegt.

3Gilt für den EWS-Bereich der Mittelschule: In F?cherkombinationen ohne Didaktik des Fachs Sport und ohne Unterrichtsfach Arbeitslehre (ab WS 2020/21: Beruf und Wirtschaft) sind 43 LP erforderlich; bei Belegung der Didaktik des Fachs Sport bei gleicher Wahl von Arbeitslehre (ab WS 2020/21: Beruf und Wirtschaft) als Unterrichtsfach sind gem?? §7 Abs. 2 Satz 3 der Studien- und Prüfungsordnung entweder 43 LP im erziehungswissenschaftlichen Studium und 75 bzw. 74 LP im Studium der Didaktiken einer F?chergruppe der Mittelschule oder 46 LP im erziehungswissenschaftlichen Studium und 72 LP im Studium der Didaktiken einer F?chergruppe der Mittelschule zu erbringen.

4 Sofern im erziehungswissenschaftlichen Studium lediglich Module im Umfang von 35 LP absolviert werden, sind zudem Wahlpflichtmodule der studierten Unterrichtsf?cher im Umfang von mindestens 8 LP zu belegen. Werden im EWS-Studium bereits Module im Umfang von 43 LP absolviert sind keine zus?tzlichen Wahlpflichtmodule zu belegen.

5 Die Gesamtpunktzahl ist von der belegten F?cherkombination abh?ngig. In den F?cherverbindungen mit 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 mit schulpsychologischem Schwerpunkt (144 LP) betr?gt die Gesamtpunktzahl im Studiengang 312 LP.

6 Abh?ngig von der gew?hlten F?cherkombination