KuSs Kinder unterstützen – Schulpraxis sammeln

In Kooperation der Martinschule Bamberg und der Didaktik der Mathematik & Informatik der Otto-Friedrich-Universit?t wird seit 2009 das Projekt KuSs "Kinder unterstützen - Schulpraxis sammeln" durchgeführt.
2010 sind die Grund- und Mittelschule Gaustadt und die Kaulbergschule Bamberg, 2012 die Rupprechtschule Bamberg, 2015 die Kunigunden-Grundschule Bamberg und 2018 die Heidelsteigschule Bamberg als Partnerschule der Wissenschaft und Kooperationspartner hinzugekommen. Komplettiert wird das Team der Schulen seit dem Schuljahr 2020/21 durch die Luitpold-Grundschule Bamberg.

Das KuSs-Projekt bietet Vorteile für beide Kooperationspartner.

KuSs bedeutet für die teilnehmenden Kinder:

# Mathematische F?rderung individuell bzw. in Kleingruppen zur optimal angepassten Begleitung des Lernens

# Mehr Unterstützungsangebote bei mathematischen Aktivit?ten im Klassenverband durch zus?tzliche Differenzierungskr?fte im Mathematikunterricht

KuSs erm?glicht den teilnehmenden Lehramtsstudierenden:

# Chancen, im Schulalltag weitere Erfahrungen in der Organisation und Begleitung von Lehr-Lernprozessen in Mathematik zu sammeln und diese gewinnbringend für die eigene Professionalisierung zu nutzen.

Qualit?tssicherung

Die Teilnahme an KuSs setzt besondere Leistungen in Mathematikseminaren im Studium voraus, die die Didaktik der Mathematik & Informatik der Otto-Friedrich-Universit?t durch ein Zertifikat bescheinigt.

Ein Team aus Lehrperson und Studentin bzw. Student arbeitet in der Regel ein ganzes Schulhalbjahr intensiv zusammen und entwickelt eigenst?ndig die je spezifisch notwendigen Methoden und Formen der Unterstützung der Lernenden für die betreffende Klasse. Die Teamarbeit erm?glicht besonders wertvollen Austausch und zeitnahe Reflexion der Arbeit für die Studierenden und sichert von Seiten der Schule ad?quate F?rderangebote.

Grundlagenliteratur

zur F?rderung von Lernenden mit Rechenschwierigkeiten und Rechenschw?chen(222.5 KB, 1 Seite)