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Fakult?t Wirtschaftsinformatik und Angewandte Informatik

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Wirtschaftsinformatik und Angewandte Informatik

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Qualifikationsziele des Bachelornebenfachs?Angewandte Informatik (45 ECTS)

Nach Abschluss des Nebenfachstudiums haben die Studierenden folgende Qualifikationsziele erreicht.

 

Wissenschaftliche Bef?higung und Bef?higung zu einer qualifizierten Erwerbst?tigkeit:

Absolvent:innen

  • k?nnen durch den Besuch fachwissenschaftlicher Module Methoden und Verfahren der Angewandten Informatik, wie den Entwurf von anwendungsbezogenen Algorithmen, verstehen.
  • haben durch die Umsetzung und Analyse exemplarischer Methoden die F?higkeit, diese zu bewerten.
  • sind durch den Besuch fachwissenschaftlicher Module in der Lage, Komponenten und Prozesse der Angewandten Informatik zu verstehen, anzuwenden und zu analysieren.
  • verfügen über fundierte Kenntnisse im Bereich der Grundlagen der Informatik und k?nnen diese kontextbezogen anwenden.

Pers?nlichkeitsentwicklung:

Absolvent:innen

  • haben sich in Gruppenarbeiten mit grundlegenden Methoden und Verfahren der Informatik und Angewandten Informatik und deren Anwendung auseinandergesetzt. Dabei berücksichtigen sie die Sichtweisen Anderer und gehen darauf ein.
  • haben ein berufliches Selbstbild (z. B. in Kombination mit dem jeweiligen Hauptfach) entwickelt und kennen alternative Entwürfe.
  • sind durch den Perspektivenwechsel zwischen Haupt- und Nebenfach sowie das Studium informatischer Grundlagenmodule für interdisziplin?re Fragestellungen sensibilisiert und in der Lage, diese zu kommunizieren.
  • k?nnen ihre eigenen F?higkeiten im Hinblick auf Aspekte wie Analyse, System?entwicklung oder Kommunikation einsch?tzen und haben Ideen zu deren Weiterentwicklung. Sie k?nnen sich neues Fachwissen erschlie?en.
  • haben in mehreren ?bungen Entscheidungen getroffen, Schwerpunkte gesetzt und Aufgaben verteilt.
  • reflektieren die gesellschaftliche, kulturelle und politische Bedeutung der Angewandten Informatik.
  • haben den gesellschaftlichen Hintergrund der Angewandten Informatik kennengelernt.
  • k?nnen gesellschaftliche Prozesse kritisch, reflektiert sowie mit Verantwortungsbewusstsein und in demokratischem Gemeinsinn ma?geblich mitgestalten.

 

 

Qualifikationsziele des Bachelornebenfachs Angewandte Informatik (30 ECTS)

Nach Abschluss des Nebenfachstudiums haben die Studierenden folgende Qualifikationsziele erreicht.

 

Wissenschaftliche Bef?higung und Bef?higung zu einer qualifizierten Erwerbst?tigkeit:

Absolvent:innen

  • k?nnen durch den Besuch fachwissenschaftlicher Module Methoden und Verfahren der Angewandten Informatik, wie den Entwurf von anwendungsbezogenen Algorithmen, verstehen
  • haben durch die Umsetzung und Analyse exemplarischer Methoden die F?higkeit, diese zu bewerten.
  • sind durch den Besuch fachwissenschaftlicher Module in der Lage, Komponenten und Prozesse der Angewandten Informatik zu verstehen, anzuwenden und zu analysieren.

Pers?nlichkeitsentwicklung:

Absolvent:innen

  • haben sich in Gruppenarbeiten mit grundlegenden Methoden und Verfahren der Informatik und Angewandten Informatik und deren Anwendung auseinandergesetzt. Dabei berücksichtigen sie die Sichtweisen Anderer und gehen darauf ein.
  • haben ein berufliches Selbstbild (z. B. in Kombination mit dem jeweiligen Hauptfach) entwickelt und kennen alternative Entwürfe.
  • sind durch den Perspektivenwechsel zwischen Haupt- und Nebenfach für interdisziplin?re Fragestellungen sensibilisiert und in der Lage, diese zu kommunizieren.
  • k?nnen ihre eigenen F?higkeiten im Hinblick auf Aspekte wie Analyse, System?entwicklung oder Kommunikation einsch?tzen und haben Ideen zu deren Weiterentwicklung. Sie k?nnen sich neues Fachwissen erschlie?en.
  • haben in ?bungen Entscheidungen getroffen, Schwerpunkte gesetzt und Aufgaben verteilt.
  • reflektieren die gesellschaftliche, kulturelle und politische Bedeutung der Angewandten Informatik.
  • haben den gesellschaftlichen Hintergrund der Angewandten Informatik kennengelernt.
  • k?nnen gesellschaftliche Prozesse kritisch, reflektiert sowie mit Verantwortungsbewusstsein und in demokratischem Gemeinsinn ma?geblich mitgestalten.

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