Vorstellung der Preistr?ger des Nachhaltigkeitspreises 2022 in der Kategorie Studium und Lehre: Prof. Dr. Bj?rn Ivens und Prof. Dr. Frank Wimmer

Am 14. November 2021 feierte die Universit?t Bamberg Geburtstag. Beim sogenannten Dies Academicus gab es dieses Jahr zum zweiten Mal auch Auszeichnungen im Bereich der Nachhaltigkeit. Die von der Lyzeumsstiftung herausgegebenen Preise wurden in drei verschiedenen Kategorien - Forschung, Campusmanagement, Studium und Lehre - vergeben.

Vielen Dank an alle Preistr?ger*innen die 3 Fragen des Nachhaltigkeitsbüros beantwortet haben. Die Preistr?ger*innen werden hier nacheinander vorgestellt.

Prof. Dr. Bj?rn Ivens, Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Vertrieb und Marketing

und Prof. Dr. Frank Wimmer, Inhaber des damaligen Lehrstuhls für BWL, insbesondere Absatzwirtschaft

Gab es ein bestimmtes Ereignis was Sie zum Nachhaltigkeitsengagement gebracht hat? Welches war das?

Herr Prof. Dr. Ivens:

Nein, es war eine Summe von Faktoren: 

• Meine grundlegende ?berzeugung, dass jede menschliche Aktivit?t (Wirtschaft, Bildung, Gesundheitswesen etc.) immer in einem Wechselspiel mit der natürlichen und institutionellen Umwelt stattfindet und daher niemals isoliert gedacht und gelebt werden kann, 
• mein Auslandsstudienjahr am Institut d’Etudes Politiques in Strasbourg vor 30 Jahren, wo ich als BWLer mit zahlreichen relevanten sozialpolitischen Fragen in 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 gekommen bin, die eng mit den 17 SDG verbunden sind, 
• Begegnungen mit sehr engagierten und überzeugenden AktivistInnen und Forschern, 
• Gespr?che mit meiner Frau und unseren Kindern über die Blickweisen ihrer Generation, 
• Austausch mit ManagerInnen zu deren Nachhaltigkeitsherausforderungen, 

meine Jahre in der Schweiz mit den offensichtlichen Auswirkungen des Klimawandels (Gletscherschmelze, Rückgang der Permafrost-Zonen, Erdrutsche, ?berschwemmungen etc.). 

Herr Prof. Dr. Wimmer:

Nein, kein bestimmtes. Die seit Langem bekannten ?kologischen Probleme, verbunden mit gesellschaftlichen Missst?nden, besch?ftigen mich seit Anfang der 1970er Jahre und seitdem besch?ftige ich mich privat wie vor allem auch in Forschung und Lehre (ich war da schon Lehrstuhlassistent an der Uni Erlangen-Nürnberg) damit. Freilich haben die Umweltkatastrophen dieser Jahre meine Sensibilit?t für die Thematik "Wirtschaft bzw. Unternehmen und ?kologie" gesch?rft (Sie werden, weil jünger als ich, das Meiste nicht kennen): So z. B. 1976 Seveso; 1984 Bophal; 1986 Tschnernobyl; 1995 Brent Spar; 2011 Fukushima.

Herrn Ivens Erfahrungen aus seiner Schweizer Zeit mit Auswirkungen des Klimawandels (sein letzter Punkt) treffen auch auf mich zu.

Was wünschen Sie sich für die Uni Bamberg in Bezug auf Nachhaltigkeit in der Zukunft?

Herr Prof. Dr. Ivens:

Eine Vertiefung der bereits sehr engagierten Nachhaltigkeits-Orientierung auf allen Ebenen und in allen Bereichen: Forschung, Lehre und Verwaltung. Dies sollte sich nach und nach in dedizierten Lehrstühlen widerspiegeln. Viele Forschende und Lehrende an unserer Uni befassen sich sehr aktiv mit Nachhaltigkeits-Themen. Diese Breite ist eine wichtige Komponente einer nach au?en sichtbaren Nachhaltigkeits-Orientierung. Die h?chste Symbolwirkung, die man erreichen kann, ergibt sich aber, wenn in verschiedenen Fakult?ten Lehrstühle eingerichtet sind, bei denen die interessierte ?ffentlichkeit sofort erkennt, dass die Universit?t das Thema langfristig durch diese institutionell verankert - parallel zu der bereits institutionalisierten Arbeit von Nachhaltigkeitsbüro und Steuerungsgruppe Nachhaltigkeit.

Herr Prof. Dr. Wimmer:

Vor allem eine deutlich st?rkere Verankerung der Themen "Nachhaltigkeit", speziell auch "?kologie" in Forschung und Lehre an der Uni. Wir haben zwar Nachhaltigkeit in die aktuelle Zielvereinbarung aufgenommen, aber im Vergleich zu vielen anderen deutschen und insb. auch ausl?ndischen Hochschulen fehlen indisziplin?r angelegte Forschungsprojekte sowie einschl?gige Studieng?nge (in der SoWi-Fakult?t bei BWL bspw. zu Nachhaltigkeitsmanagement, aber sicher auch bei VWL) und entprechende Lehrstuhlwidmungen und -besetzungen.

Welchen Gewinn hat Ihre Aktivit?t für andere und wie kann ihr Projekt unterstützt und daran angeknüpft werden?

Herr Prof. Dr. Ivens:

Bei einer Lehrveranstaltung wie “Nachhaltigkeit und Verantwortung im Management“ ist der direkte Gewinn für die TeilnehmerInnen der systematische ?ber- und Einblick. Mein Kollege Frank Wimmer und ich bieten den Studierenden strukturierte Wege hin zu dieser genauso breiten, tiefen und komplexen wie auch aktuellen Thematik. Unterstützung erfahren wir jedes Jahr u.a. durch VertreterInnen von NGOs, Unternehmen und anderen Stakeholder-Gruppen, die unsere theoretisch-konzeptionellen Inhalte erg?nzen durch Einblicke in ihre jeweilige Arbeitswelt. Dies sind teils Nachhaltigkeitsverantwortliche aus Unternehmen, teils AktivistInnen, teils VerbandsvertreterInnen etc. Sie alle berichten sehr konkret von ihrer Arbeit und ihren Zielen. Anknüpfen kann man an das Projekt in vielfacher Weise: Studierende z.B., indem sie anschlie?end ihre Masterarbeit zu Nachhaltigkeits-Themen schreiben oder sp?ter im Beruf zu uns als GastreferentInnen zurückkehren; aus Verb?nden und Unternehmen kommen ebenfalls immer wieder Vorschl?ge zu anknüpfenden Masterarbeitsthemen - und natürlich k?nnen viele andere Lehrende in eigenen Nachhaltigkeits-Veranstaltungen an die Inhalte unserer Veranstaltung anknüpfen und z.B. ausgew?hlte Punkte vertiefen (z.B. im Bereich Sustainability Reporting).

Herr Prof. Dr. Wimmer:

Den gr??ten und unmittelbaren Gewinn aus unserer Lehrveranstaltung "Nachhaltigkeit und Verantwortung im Management" haben natürlich unsere (Master-) Studierenden, die sich als zukünftige Führungskr?fte in gro?er Zahl dafür interessieren. Sie k?nnen sich, wie Herr Ivens es bereits schildert, schon w?hrend ihres Studiums etwa im Rahmen von Masterarbeiten spezialisieren und somit auf die zukünftigen Herausforderungen im Arbeitsleben vorbereiten. Das kommt sp?ter dann auch den Unternehmen bzw. Organisationen zugute, in denen sie t?tig werden.

Gewinn ziehe ich/ziehen wir als Lehrende ganz pers?nlich darüber hinaus aus der positiven Resonanz bei den Studierenden, auch bei den in unsere Veranstaltung integrierten Vertretern von Unternehmen, NGOs usw. - und selbstverst?ndlich auch aus der Anerkennung durch den erhaltenen Preis!

Eine Unterstützung unseres Projekts ist insb. durch die unter Punkt 2 genannten Wünsche m?glich.