Ergebnisse und Ver?ffentlichungen
Hier finden Sie eine Auswahl an unseren Projektergebnissen inklusive Ver?ffentlichungen
Unsere Blogposts
Hier finden Sie die Links zu unseren ver?ffentlichten Blogposts.
September 2023: Ver?ffentlichung EFMD Global - Responsive Management Education: Giving back control
In diesem Artikel lesen Sie, inweifern traditionelle Managementausbildung den heutigen Herausforderungen nicht gerecht wird und Studierenden mehr Kontrolle über ihren Lernprozess gegeben werden sollte. Ein Co-Creation-Ansatz, wie er an der Universit?t Bamberg erprobt wurde, erm?glicht es Studierenden, durch aktive Beteiligung an realen Problemsimulationen sowohl analytische als auch soziale F?higkeiten zu entwickeln. Diese Methode f?rdert Eigenverantwortung und soziale Kompetenz, um besser auf die Unsicherheiten in der modernen Arbeitswelt vorbereitet zu sein.
Den Artikel finden Sie hier: blog.efmdglobal.org/2023/09/21/responsive-management-education-giving-back-control/
Dezember 2023: Ver?ffentlichung University of Sydney - When the process becomes the prize: Co-creation in management education
Der Artikel beschreibt einen innovativen Ansatz in der Management-Ausbildung, der auf Co-Creation basiert. In einem Kurs an der Universit?t Bamberg übernehmen Studierende die Kontrolle über ihren Lernprozess, indem sie in Rollenspielen unter Anleitung des Dozenten eigenst?ndig eine Unternehmensstrategie entwickeln. Durch verschiedene Phasen der Anleitung – von aktiver Führung bis zur Zusammenarbeit – steht dabei der Lernprozess und die pers?nliche Weiterentwicklung der Studierenden im Vordergrund, nicht nur das Endergebnis.
Den Artikel finden Sie hier: diberg.blog/2023/12/07/when-the-process-becomes-the-prize-co-creation-in-management-education/
September 2024: Ver?ffentlichung EFMD Global - Professionally polished: Co-Creation as an employable approach
Dieser Blogpost untersucht, wie das Co-Creation-Konzept in der Managementausbildung dazu beitragen kann, Studierende auf die Herausforderungen moderner Arbeitsumfelder vorzubereiten und ihre Besch?ftigungsf?higkeit zu verbessern. Co-Creation erm?glicht es den Studierenden, durch praxisorientierte Ans?tze und reale Szenarien analytische und soziale F?higkeiten wie Konfliktl?sung, Teamarbeit und kritisches Denken zu entwickeln. Das Konzept wird in Kursen an der Universit?t Bamberg eingesetzt und von Expertengremien unterstützt, um eine Balance zwischen theoretischem Wissen und praktischen Erfahrungen zu schaffen, wodurch Studierende besser auf ihre berufliche Zukunft vorbereitet werden.
Den Artikel finden Sie hier: blog.efmdglobal.org/2024/09/25/professionally-polished-co-creation-as-an-employable-approach/
Unser Bachelor Kurs - ?berblick und Ergebnisse
Die Veranstaltung befasst sich mit den zentralen Problemstellungen von Organisationen: Warum ver?ndern sich Unternehmen erst wenn es fast zu sp?t ist? Brauchen wir Bürokratie? Wie werden Entscheidungen gef?llt? Warum haben ?second movers‘ h?ufig Vorteile gegenüber ?first movers‘? Die Veranstaltung baut auf der Diskussion dieser praxisrelevanten Herausforderungen auf um einen ?berblick über klassische Organisationstheorien zu erarbeitet. Mit unserem Co-Creation Ansatz werden die Studierenden in den Fokus gestellt und dürfen mit über die Themen entscheiden, die in der Vorlesung behandelt werden sollen.
Unser Masterkurs - ?berblick und Ergebnisse
Anstelle einer traditionellen Vorlesungen basiert dieser Kurs vollst?ndig auf einem Rollenspiel, in dem Sie die radikale Umgestaltung einer komplexen, gro?en Organisation "nachspielen". Ziel des Kurses ist es, Ihnen die M?glichkeit zu geben, die Komplexit?t der Strategieentwicklung im Transformationskontext im universit?ren Rahmen zu "erfahren". Sie werden einen Vorschlag für die künftige Vorgehensweise eines bestimmten Unternehmens ("einer Gruppe") machen, das wir ausw?hlen. Sie werden in Teams arbeiten, die die wichtigsten internen und externen Stakeholder repr?sentieren (Corporate Center, Gesch?ftsbereiche, etc.).
